La escuela merece un cambio radical. Las reformas educativas han sido maquillajes. Es el momento de actuar sobre la base de la realidad. Deben participar sus principales actores, sin exclusiones. Es una propuesta para debatir.

En la primera etapa participaron unidades educativas de Pichincha; en la segunda fase se unen las de la Costa, el programa tiene aprobación estatal.

En los últimos 20 años la pedagogía y la sicología, con el apoyo de las neurociencias, pudieron generar mapas preliminares del cerebro.

El internet no es inofensivo. Según datos de una encuesta realizada por ESET Latinoamérica, los padres de familia consideran como la amenaza más preocupante la pornografía, seguida de la pedofilia y el grooming.

El pensamiento divergente debe ser reconocido como un espacio que permita acuerdos y disensos sobre temas de interés nacional.

El Ministerio de Educación propone un proyecto de innovación, mediante la inclusión de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje: tecnologías de acceso al conocimiento (TAC).

Expertos analizan la importancia de mantener la ética como principio fundamental de la sociedad. Explican la necesidad de un debate estructural que incluya las políticas públicas y los compromisos familiares.

Cada lunes se publicará una página especial en el diario para fomentar la lectura y escritura entre los jóvenes. La oportunidad que permitirá promover el aprendizaje colaborativo tiene el aval del Ministerio de Educación.