¿Qué impresión tiene sobre esta institución educativa?
Lo positivo que he visto desde que estoy en la institución es que mis maestros siempre me han tomado en cuenta para eventos y proyectos sociales.

¿Qué barreras o dificultades ha enfrentado desde que ingresó al plantel?
Al inicio los principales problemas que enfrenté fueron el acceso al baño, al aula y a los patios. En estos lugares no existían rampas.

¿Cómo se ha facilitado su convivencia?
Ahora cuento con un baño adecuado para mis necesidades y rampas para moverme en la institución.

¿Existe alguna barrera adicional?
A pesar de que ya cuento con rampas de acceso a la entrada de la escuela y una salida del patio, no lo puedo hacer sola: necesito ayuda de mis compañeros. Por ahora las rampas son inclinadas y angostas.

¿Algún mensaje para integrar a los niños con discapacidad?
Solicito a los profesores y a las autoridades impartir charlas a padres de familia y alumnos sobre la inclusión social. (I)