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Unidad del Milenio forma comunidades positivas

El ejercicio grupal ayuda a fortalecer la participación de los menores en la sociedad y genera una convivencia escolar saludable.
El ejercicio grupal ayuda a fortalecer la participación de los menores en la sociedad y genera una convivencia escolar saludable.
Foto: Álvaro Pérez / El Telégrafo
09 de julio de 2018 - 00:00 - Jazley Benavides y Nathaly Maldonado. Pedro Vicente Maldonado

Mediante resolución No 025-DP-CZ2-2010 de abril 25 de 2013 se creó la Unidad Educativa del Milenio Lic. Rafael Fiallos Guevara, ubicada en el cantón Pedro Vicente Maldonado, provincia de Pichincha.  

Este plantel ofrece Educación General Básica (EGB) y Bachillerato General Unificado (BGU) en jornadas matutina y vespertina. Su objetivo es ofrecer educación inclusiva, de calidad y calidez, como propósito central de un modelo educativo que responde a las necesidades locales y nacionales.

Una estrategia especial que se aplica en el establecimiento se denomina “Comunidades de aprendizaje”, que es un proyecto basado en un conjunto de prácticas educativas dirigidas a la transformación social y educativa.

El modelo nació en una escuela para adultos en Barcelona, España, y gracias a la participación del Instituto Natura se ejecuta en varios países de América Latina, con la intención de fomentar el buen aprendizaje.

El mencionado establecimiento educativo ejecuta el proyecto “Comunidades de aprendizaje” a través de metodologías innovadoras: grupos interactivos, tertulias, formaciones pedagógicas y actuaciones educativas de éxito que sirven para forjar la participación de la comunidad, la mejora de la interacción entre los diferentes actores de la comunidad educativa y la búsqueda de una convivencia escolar saludable.

La institución tiene como desafío integrar a la comunidad hacia una participación consciente y responsable. Los estudiantes son los actores directos porque sus voces son visibilizadas mediante un trabajo activo y plural, que posibilita la construcción progresiva de las “Comunidades de aprendizaje”.

Otro desafío es superar las dificultades que aún existen por parte de ciertos actores que se resisten al cambio. La Unidad Educativa avanza en el proyecto pedagógico y logró impactos positivos. (I)

Integrantes
Alumnos:
Rengifo Mendoza Jenniffer Jessenia,
Mercado Escobar José Christopher,
Chávez Muñoz Katherine Liseth,
Maldonado Ramos Nathaly Isabel,
Fernández Guamán Anahí Alejandra,
Armijos Cárdenas Jeanspierre Joel,
Benavides Espinoza Silvana Jazley,
Moncada Vinces Jixon Andrés,
Mora Bolaños Anthony David,
Villa Montalván Jefferson Daniel.

Docentes de apoyo
Flores Valdiviezo Pablo David,
Chicaiza Cárdenas Mónica Germania,
Montalván Lapo Lorena Beatriz.

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