La implementación del programa del Diploma (PD) en los colegios públicos de Ecuador, según la investigación de varias instituciones educativas internacionales, ha generado un cambio positivo en la pedagogía.

El PD, que es parte del programa Bachillerato Internacional (IB),  está  dirigido a estudiante de 16 a 19 años y cuenta con un gran reconocimiento a nivel mundial.

La investigación estuvo liderada por Elisabeth Barnett, miembro del National Center for Restructuring Education, Schools & Teaching (Ncrest), Teachers College y Columbia University.

Según el estudio, realizado a planteles educativos del país, por medio de una encuesta a docentes  ecuatorianos que elaboran el sistema hubo cambios en sus prácticas pedagógicas, en la evaluación de los alumnos  mejora de la tecnología disponible como consecuencia de la utilización de nuevos laboratorios.

El hallazgo fue presentado por el Bachillerato Internacional (IB) en la conferencia anual  en Nueva Orleans para profesores,  directores de colegios  y cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación de  Ecuador.