Ecuador cuenta con un Modelo Nacional de Gestión y Atención para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Asociadas a la Discapacidad. Su implementación se realizará paulatinamente en los centros especializados.

Berenice Cordero, titular del MIES, explica que es vital la intervención en los primeros 1.000 días de vida, porque de lo contrario la situación es irreversible, no se podrá corregir talla, ni desarrollo fisiológico y neuronal de los niños.