Apoyo pedagógico
Profesores crean iniciativas en favor de las clases de matemáticas
02 de abril de 2016 - 00:00
- Erick Rodríguez. Colegio Réplica 24 de Mayo
Los profesores del Colegio Réplica 24 de Mayo tienen un desafío que contempla crear espacios para que los alumnos se acerquen a las matemáticas. Los maestros, a través, de juego e incentivos provocan en los jóvenes un gusto especial por esta disciplina. (I)